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Zum Umgang der Schülerinnen und Schüler mit Geschichte

  • Kurt Pohl
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Part of the Geschichtsdidaktik book series (GSMNF)

Zusammenfassung

Schülerinnen und Schüler können ihre Informationen über Geschichte aus den verschiedensten Quellen beziehen, Bereiche, denen sich die kritisch-kommunikative Geschichtsdidaktik zuwandte. Ansätze von Museumspädagogik, journalistischer Geschichtsaufbereitung, Oral-History-Projekten, Geschichtswerkstätten und viele regionale Initiativen gehören heute zur praktizierten Geschichtskultur. In Schule wirken sie (vorerst?) nur punktuell, vor allem im Rahmen von Projektwochen.

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© Centaurus Verlag & Media UG 1996

Authors and Affiliations

  • Kurt Pohl

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