Die umweltorientierte Hochschulausbildung in der Tschechischen Republik

Auszug

Umwelterziehung,-Aufklärung und -Bildung¹⁴ sollten ohne Zweifel schon in der frühesten Kindheit unter dem Einfluss der Familie beginnen, fortgesetzt dann im Rahmen der Schulpflicht und anderen Formen der (beruflichen) Ausbildung, bis sie schließlich im eigenverantwortlichen lebenslangen Lernprozess stetig fortgesetzt werden.

Die Rolle des Fachgarants für die Umwelterziehung, Bildung und Aufklärung in der Tschechischen Republik erfüllt auf Grund des Regierungsbeschlusses Nr. 232/1992 das Ministerium für Umwelt, das auch für die Koordinierung und Kontrolle darüber verantwortlich ist. Eine nicht weniger bedeutende Rolle spielt auch das Ministerium für Schulwesen, Jugend und Körpererziehung, weil es die Verantwortung für die Bildung und Erziehung der Kinder und Jugendlichen während des Bildungsprozesses hat. Auf staatlicher Ebene sind für die einzelnen Entscheidungen die zuständigen Ministerien verantwortlich, auf den niedrigeren Ebenen gewährleisten diese Rolle die zuständigen Organisationen der öffentlichen Verwaltung.