Entwicklung eines Messinstrumentes zur Erfassung der Fehlerbehandlung im Prüfungsprozess

Auszug

In Kapitel 4 wurde die Fehlerbehandlung durch den Prüfer logisch-analytisch untersucht und unter Berücksichtigung empirischer Befunde in den Prüfungsprozess eingeordnet. Es wurden Annahmen über die Einflussgrößen und Wirkungen der unterschiedlichen Strategien der Fehlerbehandlung diskutiert. Um den Wahrheitsgehalt dieser Annahmen feststellen zu können, ist es unerlässlich, sie in der Realität zu überprüfen. Dazu muss zunächst die methodische Voraussetzung für eine zuverlässige Erfassung der Fehlerbehandlung geschaffen werden, das heißt, das Konstrukt der Fehlerbehandlung durch den Prüfer muss operationalisiert werden. Die Qualität dieser Operationalisierung ist ausschlaggebend für die Güte der Ergebnisse der empirischen Untersuchungen. In diesem Kapitel wird die Entwicklung eines Fragebogens zur Erfassung der Fehlerbehandlung durch den Prüfer beschrieben.