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Hochschulmarketing 2010 — Aktuelle Herausfoi derungen und Marketingansätze für deutsche Hochschulen

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Innovatives Dienstleistungsmarketing in Theorie und Praxis

Auszug

Die langjährigen Bemühungen der europäischen Bildungsminister, einen gemeinsamen europäischen Hochschulraum zu schaffen (HRK 2004, S. 243ff.), führten unter anderem zu der Bologna-Erklärung von 1999 (HRK 2004, S. 277ff). In dieser Erklärung wurden folgende vorrangigen Ziele für die Weiter-entwicklung der europäischen Hochschullandschaft bis zum Jahr 2010 formuliert (HRK 2004, S. 279f. und 291ff.)

  • • Förderung der intemationalen Wettbewerbsfähigkeit des europäischen Hochschulsystems durch Einführung eines Systems leicht verständlicher und vergleichbarer Abschlusse;

  • • Einführung einheitlicher und zugleich arbeitsmarktqualifizierender Abschlüsse, die sich auf zwei Hauptzyklen mit gestuften Abschlüssen stutzen;

  • • Einführung eines Leistungspunktesystems für eine bessere Vergleichbarkeit der Hochschulleistungen sowie für die Forderung des lebenslangen Lemens (Anerkennung von Leistungen auißerhalb der Hochschule);

  • • Förderung der Mobilität durch einen verbessertem Zugang für die Studierenden zu Studien- und Ausbildungsangeboten sowie durch die Anerkennung und Anrechnung von zweckbezogenen Auslandsaufenthalten für Lehrer, Wissenschaftler und Verwaltungspersonal;

  • • Förderung der europäischen Zusammenarbeit bei der Qualitätssicherung sowie die Forderung der erforderlichen europäischen Dimensionen im Hochschulbereich;

  • • Förderung der europäischen Curriculums-Entwicklung, der Zusammenarbeit zwischen den Hochschulen und von integrierten Studien-, Ausbildungs- und Forschungsprogrammen.

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Reckenfelderbaümer, M., Kim, SS. (2006). Hochschulmarketing 2010 — Aktuelle Herausfoi derungen und Marketingansätze für deutsche Hochschulen. In: Kleinaltenkamp, M. (eds) Innovatives Dienstleistungsmarketing in Theorie und Praxis. DUV. https://doi.org/10.1007/978-3-8350-9489-5_8

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