Auszug
Gesteigerte Dynamik, Turbulenzen und mangelnde Vorhersehbarkeit stellen neue Anforderungen an Organisationen und deren Mitglieder. Konkret: Funktionsorientierte Sichtweisen, mechanistisch geprägte Organisationsbilder sowie starre Hierarchien müssen einer umfassenden prozessorientierten Betrachtungsweise weichen, die sowohl die Aufbau-, als auch die Ablauforganisation betreffen.
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Literatur
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Kriz, Willy Christian: Lernziel: Systemkompetenz: Planspiele als Trainingsmethode, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2000
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© 2006 Deutscher Universitäts-Verlag | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
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von Hornstein, E. (2006). Didaktische Aspekte des Einsatzes von Fallstudien und Planspielen. In: Engelhardt-Nowitzki, C. (eds) Ausbildung in der Logistik. DUV. https://doi.org/10.1007/978-3-8350-9402-4_17
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-8350-9402-4_17
Publisher Name: DUV
Print ISBN: 978-3-8350-0574-7
Online ISBN: 978-3-8350-9402-4
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