Schlussbetrachtung

Auszug

Die in der vorliegenden Arbeit betrachteten Modelle zeigen die Wichtigkeit der Berücksichtigung von Übungseffekten bei der Vertragsgestaltung zwischen Prinzipal und Agent auf. Mit Hilfe von Lernkurven und den psychologischen Theorien des kognitiven Fertigkeitserwerbs wurden Wege gefunden, menschliches Problemlöseverhalten in das LEN-Modell nach Spremann zu integrieren. Die daraus resultierenden Ergebnisse unterscheiden sich insbesondere für ungeübte Agenten wesentlich von der zu Grunde liegenden Literatur.