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Kompetenzentwicklung im Wandel — Empirische Befunde einer Untersuchung aktuell wahrgenommener und zukünftig antizipierter Kompetenzen im Top- und Mittelmanagement (Abstract)

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Strategisches Kompetenz-Management in der Betriebswirtschaftslehre
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Auszug

Wie eine Umfrage der Wirtschaftsuniversität Wien, die im Rahmen des EUForschungsprojektes ELENA erstellt wurde und an der 193 österreichische Firmen teilnahmen, zeigt, wird den Weiterbildungsmaßnahmen in Unternehmen ein hoher Stellenwert beigemessen. Dabei stimmten 96 % der Befragten der Aussage zu, dass Weiterbildung wesentlich zum Unternehmenserfolg beiträgt. 92 % gaben darüber hinaus an, dass Weiterbildung in ihrem Unternehmen nicht als Kostenfaktor sondern als Investition gesehen wird. (Simon et al. 2004: 4) Demgegenüber weist jedoch Hummel darauf hin, dass lediglich 10 % des im Rahmen von Weiterbildungsmaßnahmen erworbenen Wissens auch in der unternehmerischen Praxis eine Umsetzung findet. Der Wissenstransfer zwischen den Weiterbildungsmaßnahmen und dem beruflichen Alltag ist also eher gering. (Hummel 2001: 78)

Überarbeitete und erweiterte Zusammenfassung des Beitrags „Kompetenzentwicklung im Wandel — Empirische Befunde einer Untersuchung aktuell wahrgenommener und zukünftig antizipierter Kompetenzen im Top- und Mittelmanagement“, der im 3. Band des Jahrbuchs „Strategisches Kompetenz-Management“ 2008/09 erscheint.

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Literatur

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Alexander Eisenkopf Christian Opitz Heike Proff

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© 2008 Betriebswirtschaftlicher Verlag Dr. Th. Gabler | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden

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Mühlbacher, J. (2008). Kompetenzentwicklung im Wandel — Empirische Befunde einer Untersuchung aktuell wahrgenommener und zukünftig antizipierter Kompetenzen im Top- und Mittelmanagement (Abstract). In: Eisenkopf, A., Opitz, C., Proff, H. (eds) Strategisches Kompetenz-Management in der Betriebswirtschaftslehre. Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-8350-5570-4_19

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