Qualifizierungsbedarf von Jugendhilfefachkräften

Auszug

Das folgende Kapitel befasst sich mit dem Qualifizierungsbedarf von Jugendhilfefachkrten. Die weite Bezeichnung ‚Qualifizierung‘ umfasst dabei verschiedene Qualifizierungsformen: Fort- und Weiterbildungen, Zusatzausbildungen, fortlaufende kollegiale Beratungen, Multiplikationsmöglichkeiten von Wissen im Team, Inhouse-Seminare, fortlaufende (prozessbegleitende Elemente von) Supervison und Coaching, weitere Formen der Qualifizierung von Einzelnen, Teams und ganzen Einrichtungen. ‚Bedarf‘ meint im Rahmen dieser Untersuchung die subjektiven Einschätzungen der befragten Fachkräfte darüber, welche Qualifizierungsmöglichkeiten und -angebote (für Fachkräfte in leitender und nichtleitender Funktion) für notwendig erachtet werden und deren Nachfrage vom Verband gefördert werden sollte: Die Jugendhilfefachkräfte wurden danach gefragt, wo sie in ihrem Arbeitsbereich einen Qualifizierungsbedarf für die verschiedenen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sehen, ob dieser Bedarf per Angebot (insbesondere von diakonischen Fortbildungsträgern) abgedeckt wird und welche Angebote aus ihrer Sicht zusätzlich entwickelt werden müssten (Fachkräfte in leitender Position wurden um eine Differenzierung gebeten, welchen Qualifizierungsbedarf sie für angehende Leitungskräfte im Unterschied zu Fachkräften sehen).