Skip to main content

Die Dimensionen und die Messung von Führungskompetenz mit Hilfe des „Rev. Deutschen CPI“ (Revidierten Deutschen California Psychological Inventory)

  • Chapter
  • 9198 Accesses

Zusammenfassung

Führung ist real und hat erhebliche Konsequenzen. Deshalb ist die Frage danach, wer soll herrschen, lenken, leiten bzw. entscheiden, eine der ältesten Fragen der Menschheit. Wird sie unangemessen beantwortet, dann verlieren Teams, Armeen werden besiegt, Volkswirtschaften schrumpfen, Länder und Nationen erleiden Fehlschläge und Misserfolge. Es wundert deshalb nicht, dass das Thema Führung in den angewandten Verhaltenswissenschaften zu den am häufigsten erforschten und in der Literatur am intensivsten diskutierten Themen gehört. Die Zahl der Veröffentlichungen geht in die tausende. Dabei ist auch vieles spekulativ und empirisch leer.

This is a preview of subscription content, log in via an institution.

Buying options

Chapter
USD   29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD   69.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD   74.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Learn about institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Literatur

  • Borman, W. C.,/Brush, D. H. (1993). More progress towards a taxonomy of managerial performance requirements. Human Performance, 6, S. 1–21

    Article  Google Scholar 

  • Boyatzis, R. E. (1982). The competent manager, New York

    Google Scholar 

  • Hogan, R./Warrenfeltz, R. (2003). Educating the modern manager. Academy of Management Learning and Education, 2, S. 74–84

    Google Scholar 

  • Judge, T. A./Bono, J. E./Ilies, R./Gerhardt, M.W. (2002). Personality and leadership: A qualitative and quantitative review. Journal of Applied Psychology, 87, S. 765–780

    Article  Google Scholar 

  • Lombardo, M. M./Ruderman, M. N./McCauley, C. D. (1988). Explanations of success and derailment in upper-level management positions. Journal of Business and Psychology, 2, S. 199–216

    Article  Google Scholar 

  • McClelland, D. C. (1973). Testing for competence rather than intelligence. American Psychologist, 28, S. 1–14

    Article  Google Scholar 

  • Weinert, A. B. (2004). Organisations- und Personalpsychologie, 5. Auflage, Weinheim

    Google Scholar 

  • Weinert, A. B./Gough, H. G. (2006; in Vorbereitung zum Druck). Manual zum „Rev. Deutschen CPI“, Hamburg: Helmut-Schmidt-Universität

    Google Scholar 

  • Weinert, A. B./Scheffer, D. (1999). Neue Wege zur Identifikation von Führungs- und Managementpotenzial. Zeitschrift Führung und Organisation, 4, S. 194–201

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Editor information

Editors and Affiliations

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2006 Betriebswirtschaftlicher Verlag Dr. Th. Gabler | GWV Fachverlage GmbH

About this chapter

Cite this chapter

Weinert, A. (2006). Die Dimensionen und die Messung von Führungskompetenz mit Hilfe des „Rev. Deutschen CPI“ (Revidierten Deutschen California Psychological Inventory). In: Riekhof, HC. (eds) Strategien der Personalentwicklung. Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-8349-9178-2_9

Download citation

Publish with us

Policies and ethics