Skip to main content

Rekrutierung von serviceorientierten Mitarbeitern – Ausbildung als Ressource am Beispiel der Bankausbildung

  • Chapter
Serviceorientierung im Unternehmen
  • 15k Accesses

Zusammenfassung

Dieser Beitrag beschäftigt sich mit der dualen Ausbildung, einem traditionellen Einstieg für Schulabgänger in das Berufsleben, als Chance zur Rekrutierung von serviceorientierten Fachkräften im Bankenbereich. In der Bankenbranche kam es in den letzten Jahren zu Veränderungen (Globalisierung, Deregulierung, Informations- und Kommunikationstechnologie und Kundenverhalten), die Einfluss auf die Unternehmensstrategie sowie auf die Kompetenzanforderungen an die Mitarbeiter hatten. Weiterhin kam es im Bereich der Filialbanken zu einem Strategiewechsel, der sich derart gestaltet, dass nicht mehr jeder Bankberater alle Produkte beratungsintensiv verkauft, sondern vielmehr Kunden zu Kundensegmenten zusammengefasst werden und diese von speziell auf deren konkreten Interessen geschulten Bankberatern betreut werden. Diese Veränderungen nahmen Einfluss auf die Gestaltung der Ausbildung (Vitols 2003, S. 2ff.; Krah 2006, S. 48; Abicht/Freikamp 2007, S. 15f.).

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 139.00
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Hardcover Book
USD 99.99
Price excludes VAT (USA)
  • Durable hardcover edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Literaturverzeichnis

  • Abicht, L./Freikamp, H. (2007): Ermittlung von Trendqualifikationen als Basis zur Früherkennung von Qualifikationserfordernissen. Schlussbericht zum Projekt, Halle.

    Google Scholar 

  • Backhaus, J. (1998): Vorwort, in: Deutscher Sparkassen Verlag (Hrsg.): Bestimmungen zur Berufsbildung, Stuttgart, S. 7–8.

    Google Scholar 

  • Beicht, U./Walden, G. (2004): Man muss nur rechnen können, in: Personalwirtschaft, Band 31, Heft 7, S. 11–14.

    Google Scholar 

  • Bellmann, L. (1999): Lehrstellenmarkt '98: Die erfolgreichen Betriebe übernehmen mehr Azubis, in: IAB Materialien, Nr. 2, S. 1–2.

    Google Scholar 

  • Bellmann, L./Bielenski, H./Bilger, F./Dahms, V./Fischer, G./Frei, M./Wahse, J. (2006): Personalbewegungen und Fachkräfterekrutierung. Ergebnisse des IABBetriebspanels 2005, Nürnberg.

    Google Scholar 

  • Berthel, J./Becker, F. G. (2003): Personalmanagement, Stuttgart.

    Google Scholar 

  • Brötz, R./Dorsch-Schweizer, M./Haipeter, T. (2006): Berufsausbildung in der Bankbranche vor neuen Herausforderungen. Ergebnisse einer Vorstudie zur ‘‘Qualifikationsentwicklung im Bankgewerbe’’ des Bundesinstituts für Berufsbildung, Bielefeld.

    Google Scholar 

  • Bruhn, M. (2009): Das Konzept der kundenorientierten Unternehmensführung, in: Hinterhuber, H.H.; Matzler, K. (Hrsg.): Kundenorientierte Unternehmensführung, Wiesbaden, S. 33–68.

    Google Scholar 

  • Büchel, F./Neubäumer, R. (2001): Ausbildungsinadäquate Beschäftigung als Folge branchenspezifischer Ausbildungsstrategien, in: Mitteilungen aus der Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nr. 3, S. 269–285.

    Google Scholar 

  • Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) (Hrsg.) (2001): Berufsbildungsbericht 2001, Bonn/Berlin.

    Google Scholar 

  • Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) (Hrsg.) (2002): Berufsbildungsbericht 2002, Bonn/Berlin.

    Google Scholar 

  • Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) (Hrsg.) (2003): Berufsbildungsbericht 2003, Bonn/Berlin.

    Google Scholar 

  • Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) (Hrsg.) (2004): Berufsbildungsbericht 2004, Bonn/Berlin.

    Google Scholar 

  • Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) (Hrsg.) (2005): Berufsbildungsbericht 2005, Bonn/Berlin.

    Google Scholar 

  • Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) (Hrsg.) (2006): Berufsbildungsbericht 2006, Bonn/Berlin.

    Google Scholar 

  • Drumm, H. J. (2005): Personalwirtschaft, Berlin/Heidelberg.

    Google Scholar 

  • Dumpert, M./Euler, D./Hanke, B./Reemtsma-Theis, M. (2003): Kundenorientierte Sozialkompetenzen als didaktische Herausforderung, Bielefeld.

    Google Scholar 

  • Euler, D./Reemtsma-Theis, M. (1999): Sozialkompetenzen? – Über die Klärung einer didaktischen Zielkategorie, in: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 95. Jg., Nr. 2, S. 168–198.

    Google Scholar 

  • Haas, A. (2008): Kundenorientierung von Mitarbeitern: Forschungsstand und -perspektiven, in: Zeitschrift für Betriebswirtschaft, 78. Jg., Nr. 10, S. 1061–1100.

    Article  Google Scholar 

  • Homburg, C./Stock, R. (2000): Der kundenorientierte Mitarbeiter. Bewerten, Begeistern, Bewegen, Wiesbaden.

    Google Scholar 

  • Jung, H. (2005): Personalwirtschaft, München/Wien.

    Google Scholar 

  • Krah, E. (2006): Der Traum vom gläsernen Bankkunden, in: Bankmagazin, Nr. 11, S. 48–51.

    Google Scholar 

  • Kriependorf, M. (2009): Ausbildung als personalwirtschaftliche Strategie. Eine empirische Studie zum Ausbildungserfolg im Bankensektor, unveröffentlichtes Manuskript.

    Google Scholar 

  • Kultusministerkonferenz, Sekretariat der (Hrsg.) (2007): Handreichung für die Erarbeitung von Rahmenlehrplänen der Kultusministerkonferenz für den berufsbezogenen Unterricht in der Berufsschule und ihre Abstimmung mit Ausbildungsordnungen des Bundes für anerkannte Ausbildungsberufe, Bonn.

    Google Scholar 

  • Nerdinger, F.W./Neumann, C. (2008): Mitarbeiterorientiertes Management von Dienstleistungsmarken, in: Bruhn, M./Stauss, B. (Hrsg.): Dienstleistungsmarken: Forum Dienstleistungsmanagement, Wiesbaden, S. 214–231.

    Google Scholar 

  • Ridder, H. (2002): Vom Faktoransatz zum Human Resource Management, in: Schreyögg, G./Conrad, P. (Hrsg.): Theorien des Managements, Wiesbaden, S. 211–240.

    Google Scholar 

  • Ridder, H. (2007): Personalwirtschaftslehre, Stuttgart.

    Google Scholar 

  • Scherm, E./Süß, S. (2003): Personalmanagement, München.

    Google Scholar 

  • Schmidt, P. (2003): Die Verbesserung kundenorientierten Verhaltens. Ein wesentlicher Erfolgsfaktor für Anbieter von Dienstleistungen, Hamburg.

    Google Scholar 

  • Seyfried, B. (1995): ‘‘Stolperstein’’ Sozialkompetenz. Was macht es so schwierig, sie zu erfassen, zu fördern und zu beurteilen?, Bielefeld.

    Google Scholar 

  • Stock-Homburg, R. (2008): Personalmanagement. Theorien – Konzepte – Instrumente, Wiesbaden.

    Google Scholar 

  • Vitols, K. (2003): Entwicklungen des Qualifikationsbedarfs in der Bankenbranche, Berlin.

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Editor information

Editors and Affiliations

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2010 Gabler | GWV Fachverlage GmbH

About this chapter

Cite this chapter

Kriependorf, M. (2010). Rekrutierung von serviceorientierten Mitarbeitern – Ausbildung als Ressource am Beispiel der Bankausbildung. In: Bruhn, M., Stauss, B. (eds) Serviceorientierung im Unternehmen. Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-8349-8577-4_11

Download citation

Publish with us

Policies and ethics