Skip to main content

Computerkompetenz der Generation 50plus: Wie E-Learning helfen kann

  • Chapter

Zusammenfassung

Aktuell gibt es in der Gesellschaft zwei große Trends, die zusammengenommen gewissermaßen auch die Grundlage für dieses Buch bilden. Es handelt sich dabei einerseits um den demografischen Wandel mit einer zunehmend älter werdenden Gesellschaft und andererseits um die rasante Verbreitung des Internets, das heute beinahe schon zum Allround-Medium geworden ist.

This is a preview of subscription content, log in via an institution.

Buying options

Chapter
USD   29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD   69.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Hardcover Book
USD   59.99
Price excludes VAT (USA)
  • Durable hardcover edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Learn about institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Literatur

  • Bandura, Albert (1977): Social Learning Theory. New Jersey 1977.

    Google Scholar 

  • Eimeren, Birgit van/Frees, Beate (2010): Fast 50 Millionen Deutsche online – Multimedia für alle? Ergebnisse der ARD/ZDF-Onlinestudie 2010. In Media Perspektiven, 7–8. Baden-Baden 2010, S. 334–349.

    Google Scholar 

  • Kubicek, Herbert/Welling, Stefan (2000): Vor einer digitalen Spaltung in Deutschland? Annäherung an ein verdecktes Problem von wirtschafts- und gesellschaftspolitischer Brisanz. In: Medien & Kommunikationswissenschaft, 48: 4. Baden-Baden 2000, S. 497–517.

    Google Scholar 

  • Mielke, Rosemarie (1984): Lernen und Erwartung: Zur Selbst-Wirksamkeits-Theorie von Albert Ban- dura. Bern 1984, S. 100–112.

    Google Scholar 

  • Morris, Anne/Goodman, Joy/Brading, Helena (2007): Internet use and non-use: views of older users. In: Universal Access in the Information Society, 6: 1, 2007, S. 43–57.

    Article  Google Scholar 

  • Prensky, Marc (2001): Digital Natives, Digital Immigrants. In: On the Horizon. NCB University Press, 2001, Vol. 9, No 5.

    Google Scholar 

  • Raptis, Melissa/Dick, Geoffrey (2007): The rise of the silver surfer: the use of computers and the internet by seniors – an opportunity for continuing education? In: Journal of Informatics Education Research, 9: 1, 2007, S. 141–162.

    Google Scholar 

  • Schäffer, Burkhard (2006): Die Bildung Älterer mit neuen Medien: Zwischen Medienkompetenz, ICT- Literacy und generationsspezifischen Medienpraxiskulturen. In: bildungsforschung, 3/2. Zugriff unter: http://www.bildungsforschung.org/index.php/bildungsforschung/article/view/34/32 [Stand: 15.03.2011].

  • Sourbati, Maria (2009): ’It could be useful, but not for me at the moment’: older people, internet access and e-public service provision. In: New Media & Society, 11/7, S. 1083–1100.

    Article  Google Scholar 

Download references

Authors

Editor information

Birgit Kampmann Bernhard Keller Michael Knippelmeyer Frank Wagner

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2012 Gabler Verlag | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

About this chapter

Cite this chapter

Dautermann, A., Braun, K. (2012). Computerkompetenz der Generation 50plus: Wie E-Learning helfen kann. In: Kampmann, B., Keller, B., Knippelmeyer, M., Wagner, F. (eds) Die Alten und das Netz. Gabler Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-8349-6921-7_8

Download citation

Publish with us

Policies and ethics