Zusammenfassung
Bisher haben wir den Coachingbegriff undefiniert benutzt. Es ist nun an der Zeit, genauer zu spezifizieren, was darunter verstanden werden soll. Schaut man in der Literatur nach, gibt es sehr vielfältige und unterschiedliche Abgrenzungen zu benachbarten Begriffen wie z. B. Beratung, Mentoring, Psychotherapie. Es geht natürlich nicht darum, die „richtige“ Definition zu finden, sondern ausschließlich um eine brauchbare Klarstellung, was wir hier unter Coaching verstehen wollen. Wir führen also einen Unterschied ein, der sich gemäß den erläuterten konstruktivistischen Kriterien bewähren muss.
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Notes
- 1.
Für eine Darstellung der historischen Entwicklung und Abgrenzung anderer Beratungsansätze vgl. Drath (2012). Speziell für Coaching und Psychotherapie und deren neurobiologischen Grundlagen Roth und Ryba (2016).
- 2.
Siehe Abschn. 3.2.1 „Der Herr der Dings: Die Rolle des Beobachters“.
- 3.
Siehe Abschn. 3.2.1 „Der Herr der Dings: Die Rolle des Beobachters“.
- 4.
Siehe Abschn. 2.2.2 „Ökonomie der Aufmerksamkeit: Der 2. Markt für Verhalten“.
- 5.
Vgl. die Sprachphilosophie in der Nachfolge von Wittgenstein.
- 6.
Mit Solipsismus wird ein alter philosophischer Standpunkt bezeichnet, nach dem die Welt nur im Geiste besteht.
- 7.
Vgl. Teil III, Abschn. 9.3 „Die Antwort: Performance Improvement Management“.
- 8.
Siehe Abschn. 3.3.2 „Der konstruierte Konstrukteur: Der Andere“.
- 9.
Vgl. dazu z. B. Briggs und Peat (1990).
- 10.
Vgl. z. B. die Schaffung einer Sauerstoffatmosphäre während der geobiologischen Evolution. Gerade solche erfolgreiche Anpassung der Umwelt an die Bedürfnisse der Lebewesen führt ja zu dem häufigsten Missverständnis der Evolution, einem teleologischen Verständnis.
- 11.
Vgl. in diesem Zusammenhang das Konzept der Fitnesslandschaft von Kaufmann (1996).
- 12.
Siehe Abschn. 3.3 „Mehr als alles: Komplexität und Emergenz“ und Baecker (1997).
- 13.
Siehe Abschn. 6.4.5 „Feste und lose Kopplung“.
- 14.
Siehe Abschn. 2.2.1 „‚Wer handelt, der handelt!‘: Der 1. Markt für Verhalten“.
- 15.
Siehe Abschn. 3.1.3 „Systeme systematisch betrachtet: Eine Klassifikation“.
- 16.
Gratis ist abgeleitet von dem lateinischen Wort gratia, was Geschenk, Gnade bedeutet.
- 17.
Vgl. die Literatur zum sogenannten „Gefangenendilemma“, insbesondere Axelrod (1984).
- 18.
Die Einschränkung betrifft die vielfach nicht als „gerecht“ erlebte Verteilung des Mehrwerts, wie die Debatte um Kapitalismus versus Sozialismus und natürlich jeder Streik beispielhaft zeigten.
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Backhausen, W., Thommen, JP. (2017). Der Rahmen des Coachings. In: Coaching. uniscope. Publikationen der SGO Stiftung. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-8349-3843-5_4
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Publisher Name: Springer Gabler, Wiesbaden
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