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Integrierter LOGO- und Mathematikunterricht: Geometrie und Gleichungen

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Zusammenfassung

Viele Anwendungen der Computertechnologie basieren oft auf der Programmierung von mathematischen Methoden. Beispiele wie das Lösen von linearen oder quadratischen Gleichungen haben wir schon gezeigt. Wenn man mathematische Lösungswege programmiert, muss man sie sehr gut verstehen, weil ein Programm eine so genaue Beschreibung eines Vorgangs ist, dass sogar die dumme „Maschine“ ohne Intellekt die beschriebene Tätigkeit korrekt ausüben kann.Wenn du aber jemandem ohne Improvisationsfähigkeit etwas eindeutig klarmachen willst, musst du selbst die zu vermittelnde Tätigkeit besonders gut beherrschen. Dies ist auch ein Grund, uns hier mit dem Programmieren von Methoden zum Lösen unterschiedlicher Aufgaben beschäftigen zu wollen. Dadurch üben wir gleichzeitig Programmieren und gewinnen ein tieferes Verständnis für die mathematische Vorgehensweise. Du wirst sehen, dass man ohne Kenntnisse aus der Mathematik gar nicht anfangen kann, die Suche nach einer Lösung zu programmieren.

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© 2010 Vieweg+Teubner | GWV Fachverlage GmbH

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Hromkovič, J. (2010). Integrierter LOGO- und Mathematikunterricht: Geometrie und Gleichungen. In: Einführung in die Programmierung mit LOGO. Vieweg+Teubner. https://doi.org/10.1007/978-3-8348-9640-7_12

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