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Zu einem tieferen Mathematikverständnis

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Mit GeoGebra mehr Mathematik verstehen

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Zusammenfassung

Ein buntes Spielzeugauto mit echten Motor- und Sirenengeräuschen und batteriebetriebenem Antrieb verliert trotz anfänglicher Faszination für Kinder häufig schnell seinen Reiz. Viel mehr für die Entwicklung leistet ein Baukastensystem, wo Kinder mit ganz unperfekten eigenen Fahrzeugkreationen spielen, immer neue Möglichkeiten der Erweiterung entdecken und ihrer Phantasie freien Lauf lassen können.

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Authors and Affiliations

  1. Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät Seminar für Mathematik und ihre Didaktik, Universität zu Köln, Gronewaldstr. 2, 50931, Köln

    Prof. Dr. Rainer Kaenders

  2. Abteilung Gymnasium/Gesamtschule, Hindenburgstraße 28, 51766, Engelskirchen

    Reinhard Schmidt (Studienseminar für Lehrämter)

Authors
  1. Prof. Dr. Rainer Kaenders
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  2. Reinhard Schmidt
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Editors and Affiliations

  1. Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät Seminar für Mathematik und ihre Didaktik, Universität zu Köln, Gronewaldstr. 2, 50931, Köln

    Rainer Kaenders

  2. Abteilung Gymnasium/Gesamtschule, Hindenburgstraße 28, 51766, Engelskirchen

    Reinhard Schmidt (Studienseminar für Lehrämter) (Studienseminar für Lehrämter)

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Kaenders, R., Schmidt, R. (2011). Zu einem tieferen Mathematikverständnis. In: Kaenders, R., Schmidt, R. (eds) Mit GeoGebra mehr Mathematik verstehen. Vieweg+Teubner. https://doi.org/10.1007/978-3-8348-8340-7_1

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