Zusammenfassung
Beim Begriff der Allgemeinbildung handelt es sich um einen schillernden Begriff, den man nur sehr schwer fassen kann, daher gibt es dazu die unterschiedlichsten Beschreibungen. Stellvertretend sei hier die Erläuterung des bekannten Mathematikdidaktikers Heinrich Winter genannt: „Zur Allgemeinbildung soll hier das an Wissen, Fertigkeiten, Fähigkeiten und Einstellungen gezählt werden, was jeden Menschen als Individuum und Mitglied von Gesellschaften in einer wesentlichen Weise betrifft, was für jeden Menschen unabhängig von Beruf, Geschlecht, Religion u. a. von Bedeutung ist.“
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© 2011 Vieweg+Teubner Verlag | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
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Borys, T. (2011). Bildungsrelevanz codierungstheoretischer und kryptologischer Inhalte unter besonderer Berücksichtigung der Allgemeinbildung und des genetischen Prinzips. In: Codierung und Kryptologie. Vieweg+Teubner. https://doi.org/10.1007/978-3-8348-8252-3_4
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-8348-8252-3_4
Publisher Name: Vieweg+Teubner
Print ISBN: 978-3-8348-1706-8
Online ISBN: 978-3-8348-8252-3
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