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Evolutionstheorie im Biologieunterricht – (k)ein Thema wie jedes andere?

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Evolutionsbiologie

Zusammenfassung

Nicht nur in den Vereinigten Staaten, auch hier in Deutschland gibt es Eltern, die ihre Kinder aus religiösen Gründen dem Unterricht an öffentlichen Schulen entziehen möchten. An vorderster Stelle der angeführten Gründe findet man durchgängig zwei Bereiche, die den Biologieunterricht betreffen: Evolution und Sexualkunde.

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Authors and Affiliations

  1. Wilhelm-von-Oranien-Schule, 35683, Dillenburg

    OStR Thomas Waschke

  2. FG Biologie und Didaktik der Biologie, TU Dortmund, 44227, Dortmund

    Christoph Lammers M.A.

Authors
  1. OStR Thomas Waschke
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  2. Christoph Lammers M.A.
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Editors and Affiliations

  1. AG Didaktik der Biologie, Institut für Zoologie, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Mainz

    Daniel C. Dreesmann

  2. Fachgruppe Biologie und Didaktik der Biologie, Technische Universität Dortmund, Dortmund

    Dittmar Graf

  3. Institut für Biologie und Didaktik der Biologie, Universität Siegen, Siegen

    Klaudia Witte

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© 2011 Spektrum Akademischer Verlag Heidelberg

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Waschke, T., Lammers, C. (2011). Evolutionstheorie im Biologieunterricht – (k)ein Thema wie jedes andere?. In: Dreesmann, D.C., Graf, D., Witte, K. (eds) Evolutionsbiologie. Spektrum Akademischer Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-8274-2786-1_18

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