Zusammenfassung
Nachdem im dritten Kapitel zunächst die Aufgaben des Sachrechnens als objektive Anforderung betrachtet wurden, wird in diesem Kapitel die Sicht gewechselt und die subjektive Komponente, das Lösen von Sachaufgaben durch die Schülerinnen und Schüler, im Mittelpunkt der Ausführungen stehen.
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© 2010 Spektrum Akademischer Verlag Heidelberg
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Franke, M., Ruwisch, S. (2010). Das Lösen von Sachaufgaben. In: Didaktik des Sachrechnens in der Grundschule. Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II, vol 0. Spektrum Akademischer Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-8274-2695-6_5
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-8274-2695-6_5
Publisher Name: Spektrum Akademischer Verlag
Print ISBN: 978-3-8274-2042-8
Online ISBN: 978-3-8274-2695-6
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