Kreativität im Informatikunterricht

Zusammenfassung

Kreative Tätigkeiten nehmen im Informatikunterricht einen zentralen Stellenwert ein: Vom Erfinden und Programmieren eigener Spiele bis hin zum Produzieren von Fotomontagen mithilfe von Bildbearbeitungssoftware befähigt informatische Kompetenz zu vielfältigen kreativen Gestaltungsmöglichkeiten. Mit kreativem Gestalten und damit der Umsetzung eigener Ideen erfüllt ein moderner Informatikunterricht schülerorientierte Anforderungen, wird gleichzeitig der kreativen Wissenschaft Informatik gerecht und ermöglicht das Erreichen der höchsten Stufe in der Lernzieltaxonomie (nach Anderson/Krathwohl, 2001). Nicht zuletzt hängt Erfolg heutzutage nicht nur davon ab, was oder wie viel jemand weiß, sondern vor allem davon, ob er in der Lage ist, kreativ zu denken und zu handeln.