Zusammenfassung
Nach einigen allgemeineren Überlegungen zur auditiven Wahrnehmung werden wir in diesem Kapitel vorerst die wichtigsten Forderungen für die unbehinderte und zufriedenstellende Übermittlung auditiver Informationen im Unterricht besprechen. Anschließend werden wir die für den Unterricht wichtigsten auditiven Geräte und Systeme diskutieren.
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Literaturangaben zu Kapitel 3
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Melezinek, A. (1982). Auditive Medien und Ihr Einsatz im Unterricht. In: Unterrichtstechnologie. Springer, Vienna. https://doi.org/10.1007/978-3-7091-8694-7_3
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