Zusammenfassung
Die fünfte Entwicklungsphase dauert etwa vom 6. bis zum 12. Lebensjahr und wird üblicherweise Latenzphase genannt In dieser Phase entwickelt sich vor allem das Eltern-Ich (EL2). Die Skriptbotschaften, die ein Kind im Laufe der vierten Entwicklungsphase in seinem EL1 verinnerlicht hat, werden jetzt erneut kritisch in Augenschein genommen und überprüft. Einiges wird das Kind vielleicht wörtlich weiter übernehmen, anderes verändern und wieder anderes verwerfen. Auch neue Normen und Werte können verinnerlicht werden, beispielsweise solche, die von Lehrern, Freunden oder anderen stammen. Alle diese Normen und Werte werden so ins EL2 verinnerlicht, dass sie ein konsistentes, flexibles Netzwerk mit guter Feinabstimmung auf die Realität bilden.
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Kouwenhoven, M., Kiltz, R.R., Elbing, U. (2002). Entwicklung, Störung und Behandlung: Fünfte Entwicklungsphase (6 bis 12 Jahre). In: Schwere Persönlichkeitsstörungen. Springer, Vienna. https://doi.org/10.1007/978-3-7091-6134-0_8
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-7091-6134-0_8
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