Zusammenfassung
Grundvoraussetzung für ein funktionierendes Schulungskonzept ist die Berücksichtigung beziehungsweise die Erfüllung der nachfolgenden Kernpunkte. Diese sollten vor allem als Leitlinien gesehen werden, sie sind als flexibel und erweiterbar zu betrachten. Im Sinne der Qualitätssicherung sollten Schulungskonzepte von Zeit zu Zeit nach diesen Kriterien evaluiert werden.
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Peinbauer, C., Mandl, M. (2003). Das Schulungskonzept am Beispiel einer operativen Intensivstation. In: Schulung und Coaching in der Gesundheits- und Krankenpflege. Springer, Vienna. https://doi.org/10.1007/978-3-7091-6031-2_5
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-7091-6031-2_5
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Online ISBN: 978-3-7091-6031-2
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