Zusammenfassung
Im Sinne unseres ingenieurpädagogischen Ansatzes ist für uns die Frage nach den Lehr- bzw. Lernzielen* eine Frage nach dem „wozu“. Wozu wird unterrichtet ?
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Literaturangaben zu Kapitel 2
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Melezinek, A. (1977). Lehr- und Lernziele im technischen Unterricht. In: Ingenieurpädagogik. Springer, Vienna. https://doi.org/10.1007/978-3-7091-3290-6_2
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