Zusammenfassung
Wie alle Kinder sind auch ADHS -Kinder einzigartig und haben individuell unterschiedliche Bedürfnisse. Daher kann es auch keine Therapie geben, die für alle perfekt ist, sondern ein vielfältiges Programm, aus dem jeder Therapeut, jeder Lehrer und auch alle Eltern sich das nehmen können, was für ihr Kind am besten funktioniert.
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Sendera, A., Sendera, M. (2011). Anhang zum Kapitel ADHS . In: Kinder und Jugendliche im Gefühlschaos. Springer, Vienna. https://doi.org/10.1007/978-3-7091-1611-1_26
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-7091-1611-1_26
Publisher Name: Springer, Vienna
Print ISBN: 978-3-7091-0868-0
Online ISBN: 978-3-7091-1611-1
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