Zusammenfassung
Die Machtübernahme im Deutschen Reich durch die Nationalsozialisten am 30.1.1933 beendete den Versuch einer parlamentarischen Demokratie in Deutschland. Die Weimarer Republik war zu Ende. Die neuen Herren des Dritten Reiches hatten mit Demokratie ebenso wenig im Sinn wie mit den Menschenrechten. Die Juden und die kritische Intelligenz, vor allem die des linken Spektrums, wurden von ihnen verfolgt und bald für vogelfrei erklärt. Daß von dieser Entwicklung die Menschen an den Universitäten überrascht wurde, mutet heute denen, die die Bilder von Auschwitz im Kopf haben, kaum glaubhaft an.
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Literatur
Primärliteratur
Adorno, Theodor W.: Studien zum autoritären Charakter. Frankfurt/M. 1980 Fromm, Erich: Sozialpsychologischer Teil, in: Horkheimer, Max: Autorität und Familie. Paris 1936, S. 77–135
Horkheimer, Max (Hg.): Autorität und Familie. Paris 1936
Horkheimer, Max: Sozialphilosophische Studien. Aufsätze, Reden und Vorträge. Hg. von Werner Brede. Frankfurt/M. 21981 (1972)
Horkheimer, Max: Traditionelle und kritische Theorie. Vier Aufsätze. Frankfurt/M. 1986 (1970)
(Dieses Buch war einige Jahre vergriffen und nur über die „Gesammelten Werke“ (1991) verfügbar. 1992 ist dieser Band neu aufgelegt worden.)
Sekundärliteratur
Dubiel, Helmut: Kritische Theorie der Gesellschaft. Eine einführende Rekonstruktion von den Anfingen im Horkheimer-Kreis bis Habermas. Weinheim/München 1988
Jay, Martin: Dialektische Phantasie. Die Geschichte der Frankfurter Schule und des Instituts für Sozialforschung 1923 – 1950. Frankfurt/M. 1987
Päpcke, Sven: „Weltferne Wissenschaft. Die deutsche Soziologie der Zwischenkriegszeit vor dem Problem des Faschismus / Nationalsozialismus“, in: ders. (Hg.): Ordnung und Theorie: Beiträge zur Geschichte der Soziologie in Deutschland. Darmstadt 1986, S. 168–222
Rutschky, Michael: Erinnerungen an die Gesellschaftskritik, in: ders.: Zur Ethnographie des Inlandes. Frankfurt/M. 1984
Schivelbusch, Wolfgang: Intellektuellendämmerung. Zur Lage der Frankfurter Intelligenz in den zwanziger Jahren. Frankfurt/M. 1985
Wiggershaus, Rolf: Die Frankfurter Schule. Geschichte. Theoretische Entwicklung. Politische Bedeutung. München/Wien 1986 (1988 ist eine relativ preiswerte Taschenbuchausgabe erschienen)
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© 1993 Hermann Korte
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Korte, H. (1993). „Unsere Aufgabe im Leben ist theoretische Arbeit“: Die Kritische Theorie der Frankfurter Schule (Soziologie im Exil 1). In: Einführung in die Geschichte der Soziologie. UTB für Wissen Schaft. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-19587-0_8
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-8100-1183-1
Online ISBN: 978-3-663-19587-0
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