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Aktuelle Probleme der Lehrerbildung

  • F. Klein
Chapter

Zusammenfassung

Bei der öffentlichen Besprechung von Lehrerbildungsfragen drängen sich materielle Interessen, Standesinteressen, politische Interessen zumeist in den Vordergrund. Es ist ein großes Verdienst Ihres Vereins, alle diese Dinge von Ihren Diskussionen von vornherein ausgeschlossen zu haben, so daß die feineren, in der Sache selbst liegenden Gesichtspunkte, die wissenschaftlichen und die didaktischen, zur vollen Geltung kommen können. Genau so verfahren die beiden Ausschüsse, denen ich anzugehören die Ehre habe, der Deutsche Ausschuß für den mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterricht und die Internationale Mathematische Unterrichts-Kommission. Es scheint außerordentlich wichtig, daß wir uns von Zeit zu Zeit zusammenschließen, damit wir inmitten der vorwärts strebenden Entwicklung unserer öffentlichen Zustände unsere gemeinsamen Auffassungen nachdrücklich zur Geltung bringen, ehe es zu spät ist.

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© Springer Fachmedien Wiesbaden 1911

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  • F. Klein

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