Zusammenfassung
Zwei kurze Vorbemerkungen gestatten Sie mir zur näheren Bestimmung und Begrenzung meines Themas. Von dem Studenten will ich reden, aber von ihm nur, wie er sich wirklich „Studierens halber“ auf deutschen Universitäten aufhält, also von der Bedeutung, die die Wissenschaft für ihn hat. Und diesen Studenten will ich in den Beziehungen auffuchen. In die er zu den ethischen Gütern der Nation tritt. Unter ethischen Gütern aber verstehe ich mit Schleiermacher die mannigfachen Gestaltungen des ethischen Gemeinschaftslebens in Familie, Gesellschaft, Recht, Staat, Kirche. Es ist klar, daß der Student hier seine künftigen Lebensaufgaben sucht. Was gibt ihm die Wissenschasft der Universität für diesen künstigen Lebensberuf mit? Wie verhält sich die Wissenfchaft, die ihm auf der Universität zu eigen wird, zu den großen ethischen Gemeinschaftsbildungen der Nation?
Geh. Kirchenrat Prof. D. E ck, derzeitiger Rektor der Universität Gießen.
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Greeff, E. (1919). Der Student und die ethischen Güter der Nation. In: Greeff, E. (eds) Der zweite Deutsche Wissenschaftertag in Frankfurt 1914 und die auf ihm gehaltenen Vorträge. Schriften des Deutschen Wissenschafter-Verbandes. Vieweg+Teubner Verlag, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-16147-9_6
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Publisher Name: Vieweg+Teubner Verlag, Wiesbaden
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