Zusammenfassung
Die Lyrik, welche der Jugend im Lesebuche, im Untertichte und beim freien Lesen dargeboten wird, enthait vielfach mittelbar oder unmittelbar Gedankenhaftes. So einseitig es nun wäre, lediglich mit der Erarbeitung des Gedankengehaltes sich zufrieden zu geben, so verfehlt wäre es auch, ihn zu übersehen, wo er uns im Gedichte entgegentritt; es wird sich vielmehr zeigen, daß gerade auch das künstlerische Erfassen eines Gedichts ein Ergreifen seines Gedankengehalts fordert.
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Dieses Kapitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfängen des Verlags von 1842 erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen für die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfügung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden müssen. Dieses Kapitel ist aus einem Buch, das in der Zeit vor 1945 erschienen ist und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben.
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Peper, W. (1922). Der Gedankengehalt des Gedichts. In: Die lyrische Dichtung. Vieweg+Teubner Verlag, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-16094-6_4
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-663-16094-6_4
Publisher Name: Vieweg+Teubner Verlag, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-663-15522-5
Online ISBN: 978-3-663-16094-6
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