Zusammenfassung
Entwicklungen in der Sozialstruktur sind auf vielfältige Weise mit Entwicklungen im Bildungssytem verknüpft. Dieses Kapitel konzentriert sich auf einen zentralen Aspekt dieser Zusammenhänge: auf die soziale Plazierung und Auslese und deren Verknüpfungen mit der Bildungsexpansion, die — aus sozialstruktureller Perspektive — die wichtigste Veränderung im deutschen Bildungswesen der letzten Jahrzehnte darstellt.
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Anmerkungen
Auf die Probleme, was „Leistung“ ist, wer „Leistung” definiert, wie man „Leistung“ messen kann, welche Bedeutung bestimmte „Leistungen” für eine Gesellschaft haben und ob bestimmte „Leistungen“ mit Recht als „Leistungen” bewertet und belohnt werden, kann hier nicht näher eingegangen werden.
Zu den Zusammenhängen von Entwicklungen im Bildungswesen, Wirtschaft und Politik vgl. Hüfner/Naumann/Köhler/Pfeffer 1986; Weishaupt/Weiß/v.Recum/Haug 1988; Klinger 1990.
Zur Entwicklung der Bildungsbeteiligung der verschiedenen Schichten vgl. auch Meule-mann 1985, 69ff., Rodax 1989, 221ff. und Bofinger 1990.
Neuere und repräsentativere Daten liegen wegen des bedauernswert schlechten Zustandes der Bildungsstatistik nicht vor.
Vgl. dazu Bargel/Höpfinger 1986, 136, 158; Dippelhofer-Stiem 1986, 194; Walter 1986, 209f.; Bargel u. a. 1987, 196f., 203.
Einzelheiten und Belege bei Geißler 1983, 765; weiterhin Bathke 1985, 92ff., 151f.; Bathke 1986, 247; Friedrich 1986, 6; Bathke 1988, 67.
Ein Überblick dazu für die BR bei Geißler 1987b, 92; vgl. auch Stegmann 1986, 95; Hansen/Rolff 1990, 67; Belege für die DDR zusammengefaßt bei Geißler 1983, 765; weiterhin Starke/Hoffmann 1984, 122f.; Bathke 1986, 249.
Zur BR vgl. z. B. Böttcher/Holtappels/Rösner 1988, 226ff.; Bargel u. a. 1987; Funke 1987; Lewin 1986. Zur DDR vgl. Starke/Hoffmann 1984, 104; Bathke 1985, 92ff., 133ff.; Bathke 1988, 68. Nach einer ersten vorläufigen Auswertung der Leipzig-Marburg-Siegener Studentenstudie, die Bathke und ich vorgenommen haben, haben es die wenigen ostdeutschen Studierenden aus Arbeiterfamilien schwerer, neben den Akademikerkindern an den Universitäten zu bestehen als die zahlreicheren westdeutschen.
Ein Überblick für die BR bei Geißler 1987b, 98ff.; weitere Einzelbelege bei Stegmann 1986 und bei Fauser/Schreiber 1987, 51ff.; Belege für die DDR zusammengefaßt bei Geißler 1983, 765; vgl. auch Bathke 1985, 141ff. und 1988, 71f. sowie Kretzschmar 1985, 86ff.
Vgl. dazu Zimmermann 1990, Baske 1990, Horner 1990.
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Geißler, R. (1992). Bildungsexpansion und Wandel der Bildungschancen. Veränderungen im Zusammenhang von Bildungssystem und Sozialstruktur. In: Die Sozialstruktur Deutschlands. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-14455-7_7
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-663-14455-7_7
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-531-12358-5
Online ISBN: 978-3-663-14455-7
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