Zusammenfassung
Der Verlauf der studentischen Bewegung wird — wie erwähnt — mitbestimmt durch Reaktionen, die aus der Konfrontation mit der Öffentlichkeit entstehen sowie durch Ereignisse, von denen eine unmittelbare und starke Wirkung ausgeht.
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© 1982 Springer Fachmedien Wiesbaden
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von Baeyer-Katte, W., Claessens, D., Feger, H., Neidhardt, F. (1982). Das Phänomen der Eskalation; Stufen der Eskalation in der Studentenbewegung. In: Gruppenprozesse. Analysen zum Terrorismus, vol 3. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-14409-0_3
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-663-14409-0_3
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-531-11582-5
Online ISBN: 978-3-663-14409-0
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