Zusammenfassung
Die Berufsbildung in Deutschland ist in ihren verschiedenen Bereichen unterschiedlich zwischen Staat und Markt positioniert: Zwischen der vorberuflichen Bildung in den allgemeinen Schulen des Sekundarbereichs I, der nichtakademischen Berufsausbildung im Sekundarbereich II, der akademischen Berufsausbildung im Tertiärbereich und der beruflichen Weiterbildung im Quartärbereich gibt es diesbezüglich erhebliche strukturelle Unterschiede. Für die Thematik des Kongresses ist die nichtakademische Berufsausbildung im sogenannten „Dualen System“ von besonderer Bedeutung, weil die verschiedenen Dimensionen ihrer „Dualität“, z.B. in den Rechtsgrundlagen zwischen Öffentlichem und Privatem Recht, in der Trägerschaft und Finanzierung zwischen Staat und Unternehmungen, in der Organisation und Institutionalisierung zwischen Betrieb und Schule, zu „pluralen“ Beziehungen zwischen Staat und Markt führen.
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© 1997 Springer Fachmedien Wiesbaden
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Kaiser, FJ., Kell, A., Pätzold, G. (1997). Einleitung: Deregulierung der Berufsbildung?. In: Krüger, HH., Olbertz, J.H. (eds) Bildung zwischen Staat und Markt. Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-14403-8_13
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