Zusammenfassung
Wie können wir in koedukativen Kontexten eine stimulierende didaktische Umgebung für das Lernen schaffen, in der beide Geschlechter miteinander und voneinander lernen?
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Rights and permissions
Copyright information
© 1991 Springer Fachmedien Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Metz-Göckel, S., Frohnert, S., Hahn-Mausbach, G., Kauermann-Walter, J. (1991). Ausblick: Es kommt auf das soziale Lernen an. In: Mädchen, Jungen und Computer. Sozialverträgliche Technikgestaltung, vol 24. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-14368-0_11
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-663-14368-0_11
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-531-12299-1
Online ISBN: 978-3-663-14368-0
eBook Packages: Springer Book Archive