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Lebenswelt, Lebenssinn, Funktionale Äquivalente

  • Heiner Barz

Zusammenfassung

Die Einstiegsfrage zur alltäglichen schulischen und beruflichen Situation diente vorwiegend dem “warming up”. Mit ihr sollten nicht systematisch Befunde erhoben werden. Einige Beobachtungen läßt das sehr heterogene Textmaterial dennoch zu. Zunächst zeigen die Beschreibungen des schulischen oder beruflichen Alltags die bekannte Bandbreite der Beurteilungsmaßstäbe. Ohne daß die Reihenfolge hier eine Gewichtung enthält, lassen sich unterscheiden:
  • Ein angemessenes Verdienstniveau

  • Selbständigkeit, Eigenverantwortlichkeit, freie Zeiteinteilung

  • Aufstiegsmöglichkeiten

  • Gesellschaftliche Anerkennung

  • Internationales Tätigkeitsfeld

  • Genügend freie Zeit für Familie, Freunde, Freizeit

  • Nette Kollegen bzw. Mitschüler und Lehrer

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Copyright information

© Springer Fachmedien Wiesbaden 1992

Authors and Affiliations

  • Heiner Barz
    • 1
  1. 1.OffenbachDeutschland

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