Typologie der Schüler

Zusammenfassung

Im ersten Vortrag haben Sie gehört, wie groß der Anteil der Informatikschüler und -schülerinnen ist, und Sie haben das Kurswahlverhalten der Schülerinnen und Schüler vor Augen. Im folgenden möchte ich vom äußeren Erscheinungsbild des Faches Informatik abrücken und mich stärker mit den Informatikschülern beschäftigen. Das Ziel ist es dabei u.a., die Dichotomie „interessierte Jungen“ versus „desinteressierte Mädchen“, die die gegenwärtige Diskussion um den Computer stark beeinflußt, zu überwinden und die Vielfalt der Anschauungen bei Schülerinnen und Schüler zu berücksichtigen.