Zusammenfassung
Im Zusammenhang mit den Überlegungen zur Funktion des Gruppenleiters bei der Begleitung von Filmprojekten in Jugendgruppen wurde bereits auf die Notwendigkeit einer verstärkten medienpädagogischen Qualifizierung dieser Mitarbeiter hingewiesen. Hierzu sollen abschließend noch einige weiterführende Überlegungen angeboten werden. Sie beziehen sich auf entsprechende Erfahrungen in der Aus- und Fortbildung von ehrenamtlichen Mitarbeitern15. Die Übernahme dieser Überlegungen für die Ausbildung von Sozialpädagogen, Erziehern usw. muß deswegen aber nicht ausgeschlossen sein.
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Anmerkungen
Bayerischer Jugendring (Hrsg.): Medien in der Mitarbeiterbildung. Untersuchungsbericht über ein medienpädagogisches Modellprojekt in der Ausbildung ehrenamtlicher Gruppenleiter. In Zusammenarbeit mit der Katholischen Jungen Gemeinde (KJG), Diözesanverband Augsburg; Redaktion: Robert Sauter; Team: Rudi Beutlrock, Uli Embacher, Beate Geis, Marianne Mai, Monika Sailer, Robert Sauter, Edith Sponer, Franz Wagner, Josef Wetzstein, München 1979. Diesem Untersuchungsbericht sind die Ausführungen in Ziff. 4.1, redaktionell überarbeitet, entnommen.
Zahlreiche Anregungen für diesen Erfahrungsbericht über die Medienwerkstatt verdankt der Verfasser Herbert Denicoló, Bozen, und Karl Heinz Wackerle, Innsbruck.
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Sauter, R. (1980). Medienpädagogische Qualifizierung von Mitarbeitern in der Jugendarbeit. In: Video und Super-8 in Jugendgruppen. Schriftenreihe des Institut Jugend Film Fernsehen, vol 4. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-14303-1_4
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-663-14303-1_4
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-8100-0324-9
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