Zusammenfassung
Das Gymnasium steht heute im Mittelpunkt vieler großer und kleiner, berechtigter und unberechtigter Wünsche von Staat und Gesellschaft, Eltern und Pädagogen, Hochschulen und Fachwissenschaftlern, Wirtschaft und Verbänden. Es ist deshalb nicht verwunderlich, daß die Meinungen über den Bildungsauftrag, über die personalen, staatlichen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Aufgaben des Gymnasiums in manchen Punkten beträchtlich auseinandergehen.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Rights and permissions
Copyright information
© 1968 Springer Fachmedien Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Hahn, W. (1968). Die sozialökonomische Bildung im Gymnasium als bildungspolitisches Problem. In: Wirtschaft und Höhere Schule. Veröffentlichungen der Walter-Raymond-Stiftung, vol 9. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-14259-1_8
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-663-14259-1_8
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-663-12788-8
Online ISBN: 978-3-663-14259-1
eBook Packages: Springer Book Archive