Expertise als Domäne psychologischer Forschung

Zusammenfassung

Experten sind in gewisser Hinsicht intellektuelle Magier: Sie spielen gleichzeitig Dutzende von Schachpartien, ohne auf das Brett zu sehen; sie speichern endlos lange Zahlenkolonnen, die die normale Gedächtniskapazität bei weitem überfordern; sie erinnern nach nur wenigen Sekunden langen Präsentationen enorme Informationsmengen nahezu fehlerfrei; sie lösen hochkomplexe Problemstellungen in phantastisch kurzer Zeit usw. Die traditionelle Sichtweise dieser exzeptionellen Fähigkeiten war, daß es sich bei solchen Personen um Genies oder wenigstens um Hochbegabte handeln müsse. Die moderne Expertiseforschung hat zu einer gravierenden Änderung dieser Einschätzung beigetragen: Im Prinzip kann jeder — wenigstens liegen derzeit keine gegenteiligen Befunde vor — Experte in einer Domäne werden. Voraussetzung ist allerdings eine jahrelange, mühevolle, intensive Beschäftigung mit dem Gegenstandsbereich. Mit dieser veränderten Sichtweise ist auch eine Demokratisierung und Popularisierung exzeptioneller Leistungen verbunden, die nun in der Reichweite von jedermann erscheinen. Gleichzeitig signalisieren diese Forschungsbefunde für viele eine Ablösung traditioneller Begabungsansätze (z. B. Ericsson, Krampe & Tesch-Römer, 1993), während andere die Expertiseforschung als eine Weiterführung oder zumindest Ergänzung der Begabungsforschung begrüßen. Im folgenden soll deshalb zuerst ein kurzer Vergleich der beiden Forschungsansätze vorgenommen werden.