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Didaktischer Konzeptionsrahmen für Qualifizierungsmaßnahmen

  • Chapter
Telekooperationsdidaktik

Part of the book series: Informationsmanagement und Computer Aided Team ((IMCAT))

  • 43 Accesses

Zusammenfassung

Aufbauend auf Teil 1 und 2 wird nun in Teil 3, Kapitel 7, ein didaktischer Konzeptionsrahmen entwickelt.

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© 2002 Springer Fachmedien Wiesbaden

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Schenk, B. (2002). Didaktischer Konzeptionsrahmen für Qualifizierungsmaßnahmen. In: Telekooperationsdidaktik. Informationsmanagement und Computer Aided Team. Deutscher Universitätsverlag, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-11616-5_7

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-663-11616-5_7

  • Publisher Name: Deutscher Universitätsverlag, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-8244-7691-6

  • Online ISBN: 978-3-663-11616-5

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