Zusammenfassung
In der Spracherwerbsforschung ist die Frage nach Entwicklungsmechanismen (s.o. die Einleitung zum entwicklungstheoretischen Teil) eng verknüpft mit der Frage, wie sich Kompetenzniveaus in ihrer jeweiligen Repräsentationsform verändern und reorganisieren, unter Umständen sogar mit dem Effekt, daß zunächst weniger akzeptable Oberflächenformen (vgl. die sog. U-Kurve bei Karmiloff-Smiths 1986) dabei herauskommen.
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Hausendorf, H., Quasthoff, U.M. (1996). Diskursentwicklung aus interaktionstheoretischer Perspektive. In: Sprachentwicklung und Interaktion. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-11463-5_15
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-663-11463-5_15
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
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