Zusammenfassung
Die fachinterne Geschichtsschreibung und -deutung der Soziologie in der Weimarer Republik kommt zu unterschiedlichen Einschätzungen über den Zustand der Disziplin. So war für Helmut Schelsky „... die Thematik unserer Soziologie zu dieser Zeit selbst am Ende, ... die Melodien waren durchgespielt, die Fronten im Erstarren, und die Wissenschaft hatte kaum noch neue Entwicklungschancen in sich selbst“.1
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Anmerkungen
Helmut Schelsky: Zur Entstehungsgeschichte der bundesdeutschen Soziologie — Ein Brief an Rainer Lepsius, in ders.: Rückblicke eines Anti-Soziologen, Opladen 1981, S.15. Schelsky zitiert sich hier selbst, und zwar nach Helmut Schelsky: Ortsbestimmung der deutschen Soziologie, Düsseldorf 1959, S.36f.
René König: Über das vermeintliche Ende der deutschen Soziologie vor der Machtergreifung des Nationalsozialismus, in: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 36, 1984, S.6.
René König: Über das vermeintliche Ende der deutschen Soziologie vor der Machtergreifung des Nationalsozialismus, a.a.O., S.7.
Vgl. Erhard Stölting: Akademische Soziologie in der Weimarer Republik, Berlin 1986; vgl. auch ders.: Soziologie und Nationalökonomie: Die Wirkung des institutionellen Faktors, in: Sven Papcke, (Hrsg.): Ordnung und Theorie, Beiträge zur Geschichte der Soziologie in Deutschland, Darmstadt 1986.
Vgl. diese Kennzeichnung, bezogen auf den Verein für Sozialpolitik als Organisation der Nationalökonomen, von Regierungsrat Wettstein in der Begrüßungsansprache anläßlich des sechsten deutschen Soziologentages 1928 in Zürich, in: Verhandlungen des 6. deutschen Soziologentages, Tübingen 1929, S.5.
Vgl. Dirk Käsler: Die frühe deutsche Soziologie 1909 bis 1934 und ihre Entstehungsmilieus - Eine wissenschaftssoziologische Untersuchung, Opladen 1984.
Dirk Käsler: Die frühe deutsche Soziologie 1909 bis 1934 und ihre Entstehungsmilieus, a.a.O., S.248.
Dirk Käsler: Die frühe deutsche Soziologie 1909 bis 1934 und ihre Entstehungsmilieus, a.a.O., S.250.
Zum Konzept der “Wissenschaft als Bewegung” vgl. Elfriede Üner: Hans Freyer in der deutschen Soziologie bis 1933 - Ein Beitrag zur wissenschaftssoziologischen Einordnung seines Werkes und seiner Wissenschaftsgemeinschaft, unveröffentlichte Diplomarbeit, München 1980. Sowie dies.: Jugendbewegung und Soziologie, in: M. Rainer Lepsius (Hrsg.): Soziologie in Deutschland und Österreich 1918–1945, Opladen 1981.
Vgl. dazu: Dirk Käsler: Die frühe deutsche Soziologie 1909 bis 1934 und ihre Entstehungsmilieus, a.a.O., S.245.
Vgl. dazu: Dirk Käsler: Die frühe deutsche Soziologie 1909 bis 1934 und ihre Entstehungsmilieus, a.a.O., 5.210.
Dirk Käsler: Die frühe deutsche Soziologie 1909 bis 1934 und ihre Entstehungsmilieus, a.a.O., S.250.
Vgl. Dirk Käsler: Soziologie zwischen Distanz und Praxis, in: Soziale Welt 35, 1984.
Helmut Berking: Masse und Geist: Studien zur Soziologie in der Weimarer Republik, Berlin 1984. Vgl. auch ders.: Was ihr den Geist der Zeiten heißt… Anmerkungen zur Soziologie in der Weimarer Republik, in: Urs Jaeggi u.a.: Geist und Katastrophe: Studien zur Soziologie im Nationalsozialismus, Berlin 1983.
Vgl. Helmut Berking: Masse und Geist: Studien zur Soziologie in der Weimarer Republik, a.a.O., S.53ff.
In der Spannung zwischen “bildungsbürgerlichem Zeitvertreib” und “Fachwissenschaft” sieht Bärbel Meurer die Soziologie dieser Epoche angesiedelt: vgl. Bärbel Meurer: Vom bildungsbürgerlichen Zeitvertreib zur Fachwissenschaft. Die deutsche Soziologie im Spiegel ihrer Soziologentage, in: B. Heidtmann und R. Katzenstein (Hrsg.): Soziologie und Praxis, Köln 1979.
Vgl. M. Rainer Lepsius: Die Soziologie der Zwischenkriegszeit: Entwicklungstendenzen und Beurteilungskriterien, in: M. Rainer Lepsius (Hrsg.): Soziologie in Deutschland und Österreich 1918–1945, Opladen 1981.
Vgl. M. Rainer Lepsius: Die Soziologie der Zwischenkriegszeit: Entwicklungstendenzen und Beurteilungskriterien, a.a.O., S.15ff.
Wilhelm Flitner: Zur Einführung, in: Wilhelm Flitner und Gerhard Kudritzki (Hrsg.): Die deutsche Reformpädagogik, Stuttgart 1982, S.15.
Vgl. Fritz Laack: Das Zwischenspiel freier Erwachsenenbildung, Bad Heilbrunn 1984, S.11.
Wilhelm Flitner: Zur Einführung, in: Wilhelm Flitner und Gerhard Kudritzki (Hrsg.): Die deutsche Reformpädagogik, a.a.O., S.17.
Fritz Laack: Das Zwischenspiel freier Erwachsenenbildung, a.a.O., S.17.
Vgl. dazu Rainer Geißler: Die Schichtungstheorie von Theodor Geiger — Zur Aktualität eines fast vergessenen Klassikers, in: Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 37, 1985.
Vgl. Richard Münch: Die Kultur der Moderne, Frankfurt 1986.
Author information
Authors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 1989 Springer Fachmedien Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Kleine, H. (1989). Einleitung. In: Soziologie und die Bildung des Volkes. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-11438-3_1
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-663-11438-3_1
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-663-11439-0
Online ISBN: 978-3-663-11438-3
eBook Packages: Springer Book Archive