Zusammenfassung
Die Weimarer Republik wurde aus der Niederlage Deutschlands im 1. Weltkrieg und dem Zusammenbruch der Monarchie geboren. Die Geburtswehen ihrer Entstehung nennt man gewöhnlich Revolution. Nach dem Waffenstillstandsangebot der deutschen Regierung vom 3./4. Oktober 1918 meuterten am 29. Oktober Matrosen in Wilhelmshaven gegen das Auslaufen der Hochseeflotte; diesem Aufstand schlossen sich am 3./4. November Kieler Matrosen an. In den folgenden Tagen bilden sich in zahlreichen Städten des Reichs Arbeiter- und Soldatenräte, die vielfach der Sozialdemokratie nahestehen und die Macht übernehmen. Am 9. November 1918 wird in Berlin die Deutsche Republik ausgerufen. Am 10. November geht Wilhelm II. ins holländische Exil und der Berliner Rat der Volksbeauftragten bildet die neue provisorische Regierung. Am gleichen Tag übernehmen der Sozialdemokrat Konrad Haenisch, der zu den Befürwortern des Krieges gehört hatte und der unabhängige (linke) Sozialdemokrat Adolf Hoffmann das preußische Kultusministerium, das in Ministerium für Wissenschaft, Kunst und Volksbildung umbenannt wird.
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Ungedruckte Quellen
Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung, Berlin: Jahresberichte (177 Einzelberichte 1921/22) der Berliner höheren Schulen.
Personalkartei für Direktoren, wissenschaftliche Lehrer und Kandidaten des höheren Schulamts: Wilhelm Wetekamp
Geheimes Staatsarchiv Preußischer Kulturbesitz (GStA), Berlin: PK I HA Rep. 76 VI, Sekt. lz, Nr. 265: Adhib: Einsprüche gegen die Erlasse vom 27.11.1918 und vom 29.11.1918 über Schülerräte und Religionsunterricht 1918–1919.
PK I HA Rep. 76 VI, Sekt. 1z, Nr. 268: Schülerräte, Schulgemeinden, Schülerausschüsse 1918–1937
Gedruckte Quellen
Auch die Schüler rühren sich! In: Vorwärts, Nr. 345 v. 25.12. 1918
Bernfeld, S.: Die Schulgemeinde und ihre Funktion im Klassenkampf. [1928] In: Ders.: Antiautoritäre Erziehung und Psychoanalyse. Ausgewählte Schriften, Band 2. hrsg. von L. von Werder und R. Wolff. Frankfurt a.M.: 1974, S. 14–105
Datenhandbuch zur deutschen Bildungsgeschichte. Bd. II: Höhere und mittlere Schulen. 1. Teil: Sozialgeschichte und Statistik des Schulsystems in den Staaten des Deutschen Reiches, 1800–1945. D.K. Müller und B. Zymek unter Mitarbeit von U. Herrmann. Göttingen: 1987
Engelbert, F.: Die Selbstverwaltung der Schüler. Erstrebtes und Erreichtes. Berlin: 1914 Giese, G.: Quellen zur deutschen Schulgeschichte seit 1800 (Quellensammlung zur Kulturgeschichte; 15). Göttingen, Berlin, Frankfurt: 1961
Günther, W./ Günther, R.: Schüler und Schülerin der höheren Schule. Amtliche Bestimmungen (Weidmannsche Taschenausgaben von Verfügungen der Preußischen Unterrichtsverwaltung; H. 3). Berlin: 1926
Hildebrandt, P.: Schulgemeinden und Schülerräte. In: Monatsschrift für die höhere Schule 18 (1919), S. 174–179 (a)
Hildebrandt, P.: Der Erlaß der preußischen Unterrichtsverwaltung über Schulgemeinden und Schülerräte. In: Deutsches Philologen-Blatt 27 (1919), S. 6–10 (b)
Hildebrandt, P.: Das Fiasko der Schülerselbstverwaltung. Die Schuld der Eltern und Lehrer. In: Beilage zur Vossischen Zeitung v. 15. Februar 1923. (a)
Hildebrandt, P.: Bewährt sich die Schülerselbstverwaltung? Widersprechende Urteile. In: Vossische Zeitung, Nr. 567 v. 1. Dezember 1923 (b)
Hildebrandt, P.: Das Wesen der Schülerselbstverwaltung. In: Monatsschrift für höhere Schulen 30 (1931), S. 249–274
Hildebrandt, P.: Schülerselbstverwaltung in der Weimarer Republik. In: Die neue Schule 2 (1947), S. 387–390
Hirzel, […]: Schulberichte. In: Schmidt, K. A. (Hrsg.): Encyklopädie des gesammten Schul-und Unterrichtswesens. Siebenter Band. Gotha: 1869, S. 846–857
Jahresberichte der höheren Lehranstalten in Preußen. Schuljahr 1921/22. Bearbeitet von der Staatlichen Auskunftstelle für Schulwesen. Leipzig o.J.
Jahresberichte der höheren Lehranstalten in Preußen. Schuljahr 1927/28. Bearbeitet von der staatlichen Auskunftstelle für Schulwesen. Berlin o.J.
Kirchberger, P.: Leserbrief. In: Beilage zur Vossischen Zeitung v. 25. Februar 1923
Mann, W.: Schulstaat und Selbstregierung der Schüler als Mittel der Willensbildung und des Unterrichts. Kritische Würdigung und praktische Anregungen. Zweite Auflage mit einem Beiwort von T. Mann (Pädagogisches Magazin; H. 553). Langensalza: 1919 Sitzungsberichte der verfassungsgebenden Preußischen Landesversammlung. Tagung 1919 /21. 6. Band: 84. Sitzung bis 98. Sitzung (18. November bis 13. Dezember 1919). Berlin: 1921
Wetekamp, W.: Das Prinzip der Arbeitsschule angewendet auf den Gesamtunterricht der Unterstufe. In: Erster Deutscher Kongreß für Jugendbildung und Jugendkunde zu Dresden am 6., 7. und B. Oktober 1911 — Erster Teil. Die Arbeitsschule. Vorträge und Verhandlungen am Freitag, den 6. Oktober 1911 (Arbeiten des Bundes für Schulreform; 4 ). Leipzig, Berlin: 1912, S. 30–35
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Literatur
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Haubfleisch, D.: Schulfarm Insel Scharfenberg. Mikroanalyse der reformpädagogischen Unterrichts-und Erziehungsrealität einer demokratischen Versuchsschule im Berlin der Weimarer Republik. Diss. Marburg: Universität/Erziehungswissenschaftlicher Fachbereich, 1997
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Kupffer, H.: Gustav Wyneken (Aus den deutschen Landerziehungsheimen). Stuttgart: Klett, 1970
Radde, G.: Fritz Karsen. Ein Berliner Schulreformer der Weimarer Zeit. Erweiterte Neuausgabe. Mit dem „Bericht über den Vater“ von Sonja Karsen (Studien zur Bildungsreform; 37 ). Frankfurt a.M., Berlin, New York, Paris, Wien: Lang, 1999
Schmitt, H.: Topographie der Reformschulen in der Weimarer Republik: Perspektiven ihrer Erforschung. In: Amlung, U./ Haubfleisch, D./ Link, J.-W./ Schmitt, H. (Hrsg.): „Die alte Schule überwinden“. Reformpädagogische Versuchsschulen zwischen Kaiserreich und Nationalsozialismus (Sozialhistorische Untersuchungen zur Reformpädagogik und Erwachsenenbildung; 15 ). Frankfurt a.M.: Dipa, 1993, S. 9–31
Wittwer, W. W.: Die Sozialdemokratische Schulpolitik in der Weimarer Republik. Ein Beitrag zur Schulgeschichte im Reich und Preußen. Mit einem Geleitwort von O. Busch (Historische und Pädagogische Studien; 12 ). Berlin: Colloquium, 1980
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Schmitt, H. (2000). Schülerselbstverwaltung in der Weimarer Republik. In: Kuhn, HP., Uhlendorff, H., Krappmann, L. (eds) Sozialisation zur Mitbürgerlichkeit. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-11425-3_13
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-8100-2913-3
Online ISBN: 978-3-663-11425-3
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