Das Rechnen mit reellen Zahlen

Zusammenfassung

In den folgenden Kapiteln 1 und 2 beschäftigen wir uns mit Inhalten, die größtenteils in der Mittelstufe der allgemeinbildenden Schule behandelt werden. Aber gerade das ist lange her — und wer weiß schon zu Beginn eines Studiums alles, was er irgendwann in der Schule gelernt hat? Natürlich ist für einen angehenden Wirtschaftswissenschaftler manches aus der Mathematik der Schule kaum relevant (das kann für andere Fachrichtungen ganz anders aussehen). Aber was jeder unbedingt können sollte, das ist sicheres Rechnen. Die Erfahrung zeigt, daß gerade mangelnde Rechenfertigkeiten häufig die Ursache für die Schwierigkeiten der Studenten in den mathematischen Anfängervorlesungen ist. Wer nicht souverän im Rechnen ist, wird nie ein Gefühl der Unsicherheit beim Umgang mit Formeln überwinden können. Testen Sie ihre diesbezüglichen Fähigkeiten, indem Sie die Übungsaufgaben zu den Kapiteln 1 und 2 lösen. Wenn sie das fehlerfrei können, gehen Sie (nach einem kurzen Blick auf 1.3) gleich zu Kapitel 3 über. Andernfalls sollten Sie sich die Mühe machen, 1 und 2 gründlich zu studieren, auch wenn Ihnen manches trivial vorkommt. Sie sollten auch versuchen, sich zu den Beispielen im Text weitere Beispiele selbst auszudenken — das schult das Verständnis mehr, als nur immer vorgegebene Beispiele nachzuvollziehen.