Zusammenfassung
Im Schnitt enden heute drei Viertel aller neuer Produkte als Flops und damit drei Viertel aller Forschungs- und Entwicklungsausgaben als Lehrgeld. Am Beispiel des Innovationsmanagements wird gezeigt, welche Flop-Fallen heute auf Manager lauern, welche verhaltenswissenschaftlichen Erklärungen es für das Versagen von Top-Managern angesichts eskalierender Verluste gibt und wie man aus diesen Fehlern lernen kann, ohne sie selbst zu machen.
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Anmerkungen
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Eichhorn, JP. (1993). Top-Management Learning on the Job — Die teuerste Schule der Welt. In: Würtele, G. (eds) Lernende Elite. FAZ — Gabler Edition. Gabler Verlag, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-10659-3_15
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