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Schule und Gewalt in Deutschland und Japan. Problemstand, Analysen und Prävention im Vergleich

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Jugendliche in Japan und Deutschland

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Zusammenfassung

Jugend zeigt der Gesellschaft ihren Zustand und ihre Zukunft. Dieser Gedanke, den der deutsche Soziologe Oskar Negt formuliert hat, kommt heute in Phänomenen wie Schulmädchenprostitution in Japan und Ausländerfeindlichkeit in Deutschland zum Ausdruck. Solche Verhaltensformen lösen Beunruhigung in der Gesellschaft aus, weil sie unerwünscht und mit den gesellschaftlichen Normen nicht vereinbar sind. Sie signalisieren, dass die Jugend den Normen nicht folgt und damit auch für die Zukunft ein Potential an Verunsicherung darstellt. Gewalt an Schulen ist ein weiteres Beispiel für die grundlegende Verunsicherung, die alle betroffenen Gesellschaften erfasst, weil sie auf ein Versagen der Sozialisationsinstanzen im Hinblick auf Normvermittlung hinweisen und die Befürchtung besteht, dass die Problemschüler von heute die erwachsenen Gewalttäter von morgen sind.

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  1. Gesine Foljanty-Jost
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  1. Ostasien-Institut / Lehrstuhl Modernes Japan, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Japan

    Susanne Kreitz-Sandberg (wissenschaftliche Mitarbeiterin) (wissenschaftliche Mitarbeiterin)

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Foljanty-Jost, G. (2002). Schule und Gewalt in Deutschland und Japan. Problemstand, Analysen und Prävention im Vergleich. In: Kreitz-Sandberg, S. (eds) Jugendliche in Japan und Deutschland. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-10446-9_11

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  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

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