Zur Geschichte der Inhaltsanalyse

Zusammenfassung

Das Verständnis für die Möglichkeiten, die die Inhaltsanalyse eröffnet, rundet sich, wenn man ihre Entwicklung von einem intuitiven zu einem systematischen Erhebungsinstrument sozialer Wirklichkeit verfolgt. Ganz grob lassen sich dabei fünf Phasen der Entwicklung unterscheiden, die nicht völlig trennscharf abzugrenzen sind und von vielen anderen Entwicklungen, insbesondere der der Massenmedien und der internationalen Politik, bestimmt worden sind (vgl. dazu ausführlicher Merten 1982): 1. Die Phase der Intuition (bis 1900), 2. die quantitativ-deskriptive Phase (7. Jh.-1926), 3. die Phase der Reife zum eigenständigen Erhebungsinstrument sozialer Wirklichkeit (1926–1941), 4. die Phase der interdisziplinären Erweiterung (1941–1967) und schließlich 5. die gegenwärtige Phase der theoretisch-methodischen Fundierung (1967 ff.).