Zusammenfassung
Wir unternehmen den Versuch, anhand eines Alphabetes Grundzüge unserer Arbeit im Rahmen des oben genannten Projektes aufzuzeigen, kleine Beschreibungen einzulegen, Probleme aufleuchten zu lassen. Da unsere Ansätze punktuell sind und zudem die tatsächlich stattgefundene Präsentation, die durvh Bewegungen und Gegenstände unterstützt wurde, imaginiert werden muß, bitten wir die Laser, das Lükkenhafte dieses Verfahrens nachzusehen und mitzuspielen.
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© 1995 Springer Fachmedien Wiesbaden
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Hildebrand, H., Kravagna, P. (1995). Das spröde Alphabet. In: Fast, K. (eds) Handbuch der museumspädagogischen Ansätze. Berliner Schriften zur Museumskunde, vol 9. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-10270-0_11
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-663-10270-0_11
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-663-10271-7
Online ISBN: 978-3-663-10270-0
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