Zusammenfassung
Vor nunmehr 30 Jahren wurde zunächst in Nordrhein-Westfalen die kleine altersgemischte Gruppe für Kinder von 4 Monaten bis zum Schuleintritt eingeführt. Ende 1998 standen in Nordrhein-Westfalen 22 604 Plätze, davon 8 851 für Kinder unter drei Jahren, in kleinen altersgemischten Gruppen zur Verfügung (Arbeitsstelle für Kinder- und Jugendhilfestatistik, Auskunft vom 29.02.2000).
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatur
Arbeitsstelle für Kinder-und Jugendhilfestatistik; Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der Frühen Kindheit, Universität Dortmund. Auskunft vom 29. 02. 2000
Erath, P.: Abschied von der Kinderkrippe. Plädoyer für altersgemischte Gruppen in Tageseinrichtungen für Kinder. Freiburg/Brsg. 1992
Höltershinken, D./Ullrich, D.: Institutionelle Tagesbetreuung von Kindern unter drei Jahren. Erfahrungen, Bedarf und konzeptionelle Weiterentwicklung am Beispiel der Einrichtungen des Sozialdienstes der katholischen Frauen. Bochum 1991
Kebbe, A.: Das Haus für Kinder — der Kindergarten der Zukunft. Bielefeld 1991 Krappmann, L./Peukert, U. (Hrsg.): Altersgemischte Gruppen in Kindertagesstätten. Reflexionen und Praxisberichte zu einer neuen Betreuungsform. Freiburg/Brsg. 1995
Moskal, E./Foerster, S.: Gesetz über Tageseinrichtungen für Kinder in Nordrhein-Westfalen. 17. Überarbeitete Auflage, Köln 1999
Petersen, G.: Altersgemischte Gruppen. Neue Formen des Zusammenlebens in Tageseinrichtungen. In: Engelhard, D. u.a. (Hrsg.): Handbuch der Elementarerziehung. Seelze, Velber 1993. Nr. 1.26 und 127.
Petersen, G.: Die pädagogische Arbeit in altersgemischten Gruppen. Grundgedanken und praktische Anregungen. In: Hagenbusch, A. (Hrsg.): Leben mit Kindern in Tageseinrichtungen und anderen Formen der Familienhilfe. Donauwörth 1995. S. 47–88
Völkel, P.: Leben und Lernen in altersgemischten Gruppen. Entwicklungspsychologische Aspekte einer neuen Betreuungsform. In: Krappmann, L./Peukert, U.a.a.O., S. 34–73
Schüßler-Busch, M.: Krippe und Kindergarten unter einem Dach. Praxisbericht aus einer Münchener Caritaseinrichtung. In: Bayrischer Landesverband katholischer Kindertagesstätten: Familien im Wandel — Tageseinrichtungen heute. München 1990
Strätz, R.: Die Kindergartengruppe. Soziales Verhalten drei-bis fünfjähriger Kinder. 2. Überarbeitete Auflage, Köln 1992
Wu, L. R.: Prosoziales Verhalten von Kindern in Freispielsituationen in kleinen altersgemischten und in Kindergartengruppen. ( Diss.) Dortmund 1998
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2001 Springer Fachmedien Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Höltershinken, D., Wu, LR. (2001). Sozialverhalten von Kindern in Freispielsituationen. In: Bier-Fleiter, C. (eds) Familie und öffentliche Erziehung. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-10036-2_15
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-663-10036-2_15
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-8100-3081-8
Online ISBN: 978-3-663-10036-2
eBook Packages: Springer Book Archive