Methode

Zusammenfassung

In der vorliegenden Studie werden Daten analysiert, die innerhalb eines Forschungsprojektes gesammelt wurden, in dem Kinderfreundschaften im Mittelpunkt des Interesses standen (z.B. Krappmann et al. 1999; Oswald et al. 1994; Oswald & Krappmann 1995).¹² Die erste Phase der Datenerhebung in West-Berlin wurde im Schuljahr 1990/91 in einer Grundschule eines innerstädtischen Bezirks durchgeführt (Schulbefragung). Es gelang, fast alle Klassen dieser dreizügigen Schule von der zweiten bis zur fünften Jahrgangsstufe in die Untersuchung einzubeziehen. Da nur 24 der 279 Kinder aus diesen Schulklassen die Teilnahme am Interview verweigerten, besteht die Stichprobe aus nahezu der gesamten Kinderpopulation eines Schuleinzugsbezirks in dieser Altersgruppe.