Einleitung: Zum Jahrbuch „Entwicklungszeiten — Forschungsperspektiven für die Grundschule“

  • Ursula Carle
  • Anne Unckel
Part of the Jahrbuch Grundschulforschung book series (JBG, volume 8)

Zusammenfassung

Unter dem Motto „Entwicklungszeiten“ fand an der Universität Bremen vom 29. September bis zum 2. Oktober 2003 die Jahrestagung der „Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) statt. Der vorliegende B. Band der Reihe „Jahrbuch Grundschulforschung“ dokumentiert eine Auswahl der Vorträge dieser Tagung. Das Thema „Entwicklungszeiten“ zog mehr als 300 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus der ganzen Welt an. Sie diskutierten in 12 Arbeitsgruppen mit mehr als 80 Forschungsbeiträgen ein breites Spektrum grundschulpädagogischer Entwicklungsthemen. Aus der Vielzahl an Beiträgen gingen zwei weitere Tagungsbände hervor, auf die wir an dieser Stelle hinweisen:
  • Esslinger, Ilona/Hahn, Heike (Hrsg.) (2004): Kompetenzen entwickeln. Unterrichtsqualität in der Grundschule steigern. Entwicklungslinien und Forschungsbefunde (=Reihe Entwicklungslinien und Forschungsbefunde der Grundschulpädagogik, Bd. 1). Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren.

  • Panagiotopoulou, Argyro/Carle, Ursula (Hrsg.) (2004): Sprachentwicklung und Schriftspracherwerb. Beobachtungs- und Fördermöglichkeiten in Familie, Kindergarten und Grundschule (=Reihe Entwicklungslinien und Forschungsbefunde der Grundschulpädagogik, Bd. 2). Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren.

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Weitere Literaturangaben zur Tagung

  1. Esslinger, I., Hahn, H. (Eds.) (2004): Kompetenzen entwickeln — Unterrichtsqualität in der Grundschule steigern. Baltmannsweiler.Google Scholar
  2. Daiber, B. (2004): „Hier kann ich malen, was ich will.“ Entwicklungsprozesse von Grundschulkindern im bildnerischen freien Ausdruck. CD-Rom. Altenmelle: Kulturzentrum Wilde Rose (http://www.grundschulpaedagogik.uni-bremen.de)
  3. Panagiotopoulou, A., Carle, U. (Eds.) (2004): Sprachentwicklung und Schriftspracherwerb. Beobachtungs-und Fördermöglichkeiten in Familie, Kindergarten und Grundschule. Baltmannsweiler.Google Scholar
  4. Roth, G. (2003): Aus der Sicht des Gehirns. Frankfurt/M.Google Scholar

Copyright information

© Springer Fachmedien Wiesbaden 2004

Authors and Affiliations

  • Ursula Carle
  • Anne Unckel

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