Die Entscheidungssituation

Zusammenfassung

Wie bereits in Kapitel 3 erwähnt, fand die Datenerhebung im Rahmen der Untersuchungen der Wissenschaftlichen Begleitforschung des Modellversuchs Regionale Schule statt. Zum Zeitpunkt der Befragung bestanden die ersten sechs Regionalen Schulen im vierten Jahr und umfaßten die Klassenstufen 5 bis 8. Die Versuchsregionen unterscheiden sich in vielerlei Hinsicht sowohl untereinander als auch in Relation zu anderen Regionen, in denen keine solche Versuchs­schulen bzw. teilintegrierten Schulen angeboten werden. Da sich dies auch auf das Schulwahlverhalten auswirken kann, werden die sechs Regionen und die daraus resultierende Entscheidungssituation kurz beschrieben. Hierzu werden zu den folgenden für die Schulwahl relevanten Aspekten einige wesentliche Informationen zusammengetragen:

• die rechtlichen Übergangsregelungen, die dem Schulwahlverhalten der Eltern einen gesetzlichen Rahmen setzen und zwischen den Bundesländern variieren

• das quantitative Schulangebot, das dem Schulwahlverhalten der Eltern auf­grund von Kapazitäten und der Infrastruktur (Erreichbarkeit) Möglichkeiten anbietet bzw. Grenzen setzt

• das qualitative Schulangebot, das das Schulwahlverhalten der Eltern inhalt­lich strukturiert und

• bevölkerungs- und wirtschaftsstrukturelle Aspekte, die als sogenannte Hintergrundvariablen das Schulwahlverhalten der Eltern beeinflussen kön­nen.