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»Schimanski! Schimanski ist toll!« Identitätsentwicklung in einer Individualität verneinenden Gesellschaft

Rekonstruktion einer Bildungsgeschichte

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Book cover Erziehungswissenschaftliche Biographieforschung

Zusammenfassung

Die folgende Fallstudie ist das Ergebnis der Interpretation eines Interviews, das im Rahmen des von der DFG geförderten Projekts1 Veränderungen individueller Wert- und Moralvorstellungen unter den Bedingungen des Umbruchs in der DDR und den neuen Bundesländern erhoben wurde. Gegenstand dieses Forschungsvorhabens ist es, den Umgang der betroffenen Menschen mit dem historischen Ereignis der Wiedervereinigung, die biographischen Veränderungen und Entwicklungen und den Wandel von moralischen Urteilen und Handlungen in Situationen radikalen gesellschaftlichen Umbruchs im Sinne einer rekonstruktiven Bildungsforschung (vgl. Oevermann 1976) zu untersuchen.

Für kritische Anregungen danken wir Axel Fehlhaber und Nils Peters.

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Heinz-Hermann Krüger Winfried Marotzki

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Ackermann, F., Blömer, U., Garz, D. (1996). »Schimanski! Schimanski ist toll!« Identitätsentwicklung in einer Individualität verneinenden Gesellschaft. In: Krüger, HH., Marotzki, W. (eds) Erziehungswissenschaftliche Biographieforschung. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-09430-2_8

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-663-09430-2_8

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